Beim diesjährigen TOM-Tag durften wir zahlreiche Volksschüler*innen an unserer Schule begrüßen. Für sie wurden viele unterschiedliche Stationen vorbereitet, die einen abwechslungsreichen Einblick in den Schulalltag ermöglichten. Die Kinder lernten dabei nicht nur unser Schulgebäude kennen, sondern auch gleich unsere Lehrer*innen sowie Schüler*innen. Von Anfang an stand der Austausch im Mittelpunkt – Fragen stellen, gemeinsam arbeiten und erste Kontakte knüpfen.
An den einzelnen Stationen arbeiteten die Volksschüler*innen in Teams und erledigten altersgerechte Aufgaben. Schüler*innen der Mittelschule begleiteten die Gruppen, halfen bei Fragen und unterstützten beim Ausprobieren.
- Bibliothek: Mit einem Fragebogen ausgestattet, suchten die Kinder Antworten in unseren Büchern. So konnten sie unsere Bibliothek erkunden und gleichzeitig die große Vielfalt an Lesestoff entdecken.
- Turnsaal: Ein echtes Highlight war die Bewegungsstation. Bei vorbereiteten Spielen konnten sich die Kinder austoben und den Turnsaal kennenlernen.
- MINT-Station: Unsere MINT-Lehrer*innen hatten ebenfalls Spannendes vorbereitet. Die Kinder ließen sich bemalen und erfuhren anschließend, wie Farben unter bestimmtem Licht zu leuchten beginnen – ein spielerischer Zugang zu naturwissenschaftlichen Phänomenen.
- Kreativstation – Töpfern: An einer weiteren Station konnten die Kinder mit Ton arbeiten und eigene kleine Werkstücke gestalten. Besonders hier war die Begeisterung groß – einige Kinder waren mit viel Freude und Konzentration beim Formen und Gestalten dabei.
Der TOM-Tag zeigte einmal mehr, wie Lernen, Bewegung und Neugier miteinander verbunden werden können – persönlich begleitet, vielfältig gestaltet und mit viel Freude am gemeinsamen Tun.
